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想象力训练3·怎样看待孩子的抽象画?

想象力训练3·怎样看待孩子的抽象画?

主要内容:

一、知识点:
抽象思维想象

二、内容:
1、抽象与具象
(无意识的抽象——主观表达——客观表达——有意识的抽象)
抽象:脱离具象,反映在画作上创作者最纯粹的精神写照。
Q1:抽象画和写实(具象)画谁先发生的?
Q2:孩子的抽象画你看不懂?为什么?
Q3:艺术家的抽象画与孩子的抽象画有什么区别?
2、抽象画的分类
·几何抽象(冷抽象)关键人物:塞尚、蒙德里安、马列维奇
·抒情抽象(热抽象)关键人物:高更、康定斯基、波洛克
3、抽象画的引导方式
·赋予概念(观察、概括、联想)
·重组概念(构建方式)

重点:
尊重孩子的想法,看懂孩子的画。用“抽象”的概念从多个艺术层面来引导孩子用最直接、最简洁的方式表达情感。

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