主要内容：
一、知识点：
借物联想的方式
二、内容：
1、成品联想（结果引导——结果？）
素材联想——元素联想
表象联想——情感联想
2、引：发散性思维（驻足发散——是什么）
一条路走到黑——条条大道通罗马
3、导：发散性思维结合想象力（情境发散——在干什么？）
旁观者——参与者
4、创：联想性思维游戏（实践发散——还能怎样做？）
硬想——边做边想
重点：
落实的解决孩子上课想象难，老师引导难的问题。
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想象力训练2·孩子的想象力在课堂上怎样引导？
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