孩子在生活当中害怕和讨厌的对象，也不会被画在自己的画中。假如得到命题必须画，他也一定会把那个讨厌鬼画在离自己远一点的位置，这是好恶投射。

人类潜意识里面有个共同的恐惧，就是蛇。当让孩子们画蛇的时候，害怕蛇的孩子就会把蛇画在离自己老远的草丛、树上、角落里，甚至还有人画在笼子里。而不帕蛇的孩子，就会把蛇画在自己的旁边，还有人画出和蛇做游戏、聊天的画面。所以我们很容易在画中看出一个孩子的喜好或恐惧。

在画人物的时候，潜意识会将绘画者的生命状态不知不觉地投射在画中人的相应的位置上。孩子动手能力强，画出来的手臂就会充满张力。如果孩子动手能力受限，画出来的手往往也是低垂、藏起来的。孩子行动力强喜欢运动，画出来的腿就会比较放松、活泼。这是位置投射现象。

潜意识真是一位神奇的画家，在孩子画画的时候，会不断把孩子的生命密码藏在这些画里面。看孩子的画，就像探索寻宝图一样有趣，每一张神秘的寻宝图里面的密码都有规律可循，也是可以破译的。了解了潜意识最常使用的编码原理和规律，解开密码就容易多了。潜意识最常使用的几种编码语言是：集体潜意识投射、注意力投射、成长投射、生理投射、象征投射、共鸣投射、需求投射、好恶投射、位置投射，当我们熟悉了这些潜意识编码语言，就很容易建立起图形解读思维，看懂孩子的画也就容易很多了。

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好书推荐：《看画识童心》 徐静茹/著

以上内容选自本书p45。