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一、课程内容概述:

1、全阶段学生教学视频课件(不定期更新,平台观看)

视频课件包括音频、视频、图片及引导动画等,从课前引导到课中绘画引导,再到课后总结等,都做出了相应的内容安排,协助老师更好的完成教学活动,掌控教学节奏;

2、GSA全阶段课本及配套材料(平台购买)

①课本内容由课堂及课后两大部分组成。

课堂包括:“艺术赏析”、“艺术语言”及“堂练小测”,帮助孩子拓展眼界,增长美术知识及训练,辅助孩子完成当堂的艺术创作;课后包括:“艺术拓展”及“艺术实践”,拓展孩子知识面、辅助阅读及课后练习;

②手提袋、作品收纳袋、贴纸、晋级证书等;

3、课程绘画视频(平台观看)

每节课都录制了绘画过程的视频,方便老师前期备课;

4、学期课程大纲(平台下载)

了解本学期大致教学内容及课程目标,方便教师备课及安排课程。

二、辅助内容概述:

1、宣传类(平台下载或购买)

包括GSA课程手册、理念海报、课程特色展架等,帮助校区进行前期预热及宣传,除课程手册以外,其他文件均可编辑;

2、理念文案类(平台下载)

课程理念文案、课程特色文案、常用疑难解答文案、课程理念试卷等,帮助老师深入了解课程,助力课程的落地及推广;

3、辅助表格类(平台下载)

常用耗材表、家长信息收集表、学期反馈表等,辅助校区管理;

4、活动类(平台观看、下载或购买)

5、试听课(课件、教材)、家长会、特殊节日活动策划等

三、使用步骤说明

1、请参考“常用耗材明细”,再根据“学期课程大纲”,提前准备本学期所需耗材,提前采购或补充;

2、请参考本期“学期课程大纲”的内容,配合“课程绘画视频”进行前期备课,熟练绘画形式及技法;

3、请参考本期“学生教学视频”,配合“课本”,编写教案,模拟练课,熟练教学流程。

四、实施建议

1、所有课程,老师们必须提前进行备课;

2、为了更好的课程效果,课研老师做的是示范课,授课教师备课之后,按照当地学员情况,可适度提高或降低要求;

3、除“课本”以外,所有耗材均由当地校区自行购买,为了得到更好的课效,尽量使用课程推荐的的画材画具;

4、小粘贴可统一回收,或者不下发,每节课按表现给予奖励;

5、学员作品建议统一放入“作品收纳袋”中保存,方便布置画展;

6、建议每一期课程结束以后,为孩子们准备一次画展;

7、教师平日可登录平台观看系列主题“教师课”,提升专业素养及技能;

8、授课期间,遇到任何问题,请及时联系我们,我们将第一时间为您解答。

 

一、课程内容概述:

1、全阶段10次课程大纲(平台下载)

课程节奏设计、内容安排、课程目标及课程解读,帮助老师更好的完成备课及课程安排;

2、教师备课视频(平台观看)

帮助老师前期备课,完整的课程绘画步骤及语音指导,辅助教师掌握课程重点及绘画技法;

3、学生教学视频(平台观看)

正式授课时,辅助教师完成教学活动及掌控教学节奏;

二、辅助内容概述(平台下载):

1、假期宣传海报

帮助校区进行前期预热及宣传,文件可编辑;

2、假期课程特色介绍

帮助老师了解课程,助力课程的落地及推广;

3、假期耗材明细

每期的耗材略有不同,以备校区及时采购及补充。

三、使用步骤说明

1、拿到假期课后,请参考“耗材明细”,核对本期课程耗材,提前采购或补充;

2、请参考本期“课程大纲”的内容,配合“教师备课视频”进行前期备课,熟练绘画形式及技法;

3、请参考本期“学生教学视频”,配合“课程大纲”中的内容,编写教案,模拟练课,熟练教学流程。

四、实施建议

1、所有暑假课程老师们必须提前根据“教师备课视频”进行备课;

2、为了更好的课程效果,课研老师做的示范课要求相对较高,授课教师备课之后,按照当地学员情况,可适度降低要求;

3、所有暑期耗材均由当地校区自行购买,为了得到更好的课效,尽量使用课程推荐的的画材画具;

4、课程内容及引导方法在大纲中均有文字说明,供授课老师参考;

5、建议暑期课程结束以后,为孩子们准备一次画展,画展举办的时间大概可以定在9月开学前一周,方便开设多期的学员集体办展;

6、假期集训课招生之前,建议制作课程海报粘贴在校区或者印制成单页;

7、假期课程为10次课一期,建议提前预设2-3期,分别应对有不同时间需求的学员;

8、期间如有任何问题,请及时联系我们,我们将第一时间为您解答。

 

                                                                                                                                                                                             

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